TALABALARNING MUHANDISLIK KASBIGA OID KREATIVlLIK QOBILIYATLARINI TAKOMILLASHTIRISHNING O‘ZIGA XOS SHARTLARI

Mualliflar

  • Sayyoraxon Ruzmetova Islom Karimov nomidagi TDTU

##semicolon##

ta’lim tizimida talabalarni##common.commaListSeparator## muhandislik kasbi

Annotatsiya

Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida talabalarning muhandislik kasbiga oid kreativlik qobiliyatlarini takomillashtirish va bu borada amalga oshirilishi lozim bo‘lgan zaruriy talablar haqida fikr yuritiladi. 

##submission.citations##

Лынков Е.Л. Использование сетевых графиков при планировании учебного процесса и методической работы. Методические рекомендatsiи. – М.: «Педагогика», 1999. -С. 26.

Maxmutov.M. I., Ibragimov G. I., Choshanov M. A. Педагогические технологии развития мишления учашихся. Казан: TGJI,- (1993).

Eshmurodov, O., & Eshboyeva, B. (2023). O‘SMIRLIK DAVRIDA JINSIY STERIOTIPLARNING YOSH XUSUSIYATLARI. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 3(2). извлечено от https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/8388

Elamanovich, O. E. (2022, October). OILAVIY MUNOSABATLARDAGI NIZOLARNING KELIB CHIQISH SABABLARI. In Archive of Conferences (pp. 1-7).

юElomonovich, E. O. (2022). OILA PSIXOLOGIYASINING NAZARIY ASOSLARI, OILAVIY MUNOSABATLAR PSIXOLOGIYASI. Gospodarka i Innowacje., 20, 49-51.

Eshmuradov Olmosbek Elamanovich (2021). OILA BARQARORLIGINI SHAKLLANTIRISH OMILLARI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 1 (4), 1318-1323.

М. А. Тилакова, & О. Э. Эшмурадов (2021). KРЕАТИВ КОБИЛИЯТЛАРНИ РИВОЖЛАНТИРИШ МЕХАНИЗМЛАРИ. Scientific progress, 1 (6), 143-149.

Eshmurodov, O. (2023). SOG’LOM PSIXOLOGIK MUHIT OILA BARQARORLIGINING OMILI SIFATIDA . Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, (I). извлечено от https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/9088

Eshmurodov, O. (2023). ҚИЗЛАРНИ ОИЛАВИЙ ҲАЁТГА ТАЙЁРЛАШНИНГ ИЖТИМОИЙ ПСИХОЛОГИК ЖИХАТЛАРИ. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, (I). извлечено от https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/9087

Eshmurodov O. E. SOCIAL-PSYCHOLOGICAL FACTORS OF MAINTAINING FAMILY-MARRIAGE RELATIONS //Galaxy International Interdisciplinary Research Journal. – 2022. – Т. 10. – №. 12. – С. 803-807.

Эшмурадов О. Э. ОИЛАВИЙ МУНОСАБАТЛАРДА ШАХС МОСЛАШУВЧАНЛИГИ ХУСУСИЯТИНИНГ ОИЛА МУСТАҲКАМЛИГИГА ТАЪСИРИ: DOI: https://doi. org/10.53885/edinres. 2021.21. 57.012 Эшмурадов Олмосбек Эламонович, Термиз давлат университетининг Педагогика институти Психология кафедраси катта ўқитувчиси //Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. – 2021. – №. 1-Махсус сон. – С. 377-380.

Eshmurodov, Olmosbek. "ОИЛА МУСТАҲКАМЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ИЖТИМОИЙ-ПСИХОЛОГИК ОМИЛЛАРИ." Scienceweb academic papers collection (2022).

Эшмурадов O. Э. Оиланинг маънавий-ахлоқий хусусиятлари ва оила мустаҳкамлигини таъминлаш имкониятлари //Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2. – №. 5. – С. 1082-1085.

Эшмурадов, O. Э. "Оилавий муҳит ва оилавий муносабатлар психологиянинг ўрганиш предмети сифатида." ЎзМУ хабарлари” Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон миллий университети илмий журнали (2019): 162-164

Eshmurodov O. ОИЛА МУСТАҲКАМЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ИЖТИМОИЙ-ПСИХОЛОГИК ОМИЛЛАРИ //Scienceweb academic papers collection. – 2022.

Eshmurodov, O. (2024). ТАЪЛИМ ТАШКИЛОТЛАРИДА ПСИХОЛОГИК ХИЗМАТНИНГ ЙЎНАЛИШЛАРИ ВА ДОЛЗАРБЛИГИ. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 148-151. извлечено от https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/9838

Eshmurodov, O., & O‘roqova , L. (2024). MAKTABLARDA PSIXOLOGIK XIZMATNI RIVOJLANTIRISH MASALALARI. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 152-155. извлечено от https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/9839

Eshmurodov, O., & Fazliddinova, U. . (2024). KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O’QUVCHILARNI O’QISHGA O’RGATISHDA PSIXOLOGIK XIZMATNING O’RNI. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 169-173. извлечено от https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/9840

##submission.downloads##

##submissions.published##

2024-05-04