Abstract
Anotatsiya: Maqolada AKTdan maktabgacha ta’lim jarayonini
modernizatsiya qilish, samaradorlikni oshirish, bolalarni izlanish faoliyatiga undash,
bolalarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda ta’limni
differentsiallashtirish imkonini berish va foydalanish turlari keltirilgan
Как цитировать
Библиографические ссылки
Xamidova, G. (2021). МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИНГ ИЖОДИЙ ФАОЛИЯТИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДА ЎЙИНЛАРНИНГ АҲАМИЯТИ. TA ‘LIM, FAN VA INNOVATSIYA.
Xamidova, G. (2020). MAKTABGACHA TARBIYA YOSHIDAGI BOLALARNI OILADA ESTETIK HISLARNI SHAKLLANTIRISH. Preschool education journal.
Xamidova, G. (2019). Qobilyati shakllantirishda ijtimoiy shart-sharoitlarni oʻrni. BOLA VA ZAMON.
Xamidova, G. (2020). Maktabgacha yoshdagi bolalarni ijodkorligini rivojlantirishda tasviriy faoliyatning o’rni: Maktabgacha yoshdagi bolalarni ijodkorligini rivojlantirishda tasviriy faoliyatning o’rni. Журнал дошкольного образования, (1).
Xamidova, G. (2021). МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИНГ ИЖОДИЙ ФАОЛИЯТИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДА ЎЙИНЛАРНИНГ АҲАМИЯТИ. TA ‘LIM, FAN VA INNOVATSIYA.
Authors
xamidovag
JSPI
Keywords:
Kalit so'zlar: AKTdan foydalanish, maktabgacha ta'lim tashkiloti, ta'lim jarayoni, modernizatsiya, samaradorlik.Issue
Section: Articles