Опубликован 2021-12-15

INNOVATSION TA'LIM TEXNOLOGIYASIDA LOYIHALASH METODI IMKONIYATLARI VA UNI AMALGA OSHIRISH BOSQICHLARI

Аннотация


Annotatsiya:Ta’limni loyihalashtirish ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan xarakatlardan biridir. Puxta loyihalashtirilgan dars mashg’uloti kafolatli natijaga olib keladi. Dars mashg’ulotining xar bir bosqichini oldindan belgilash, xarakatlar ketma-ketligini va bajarilishi lozim bo’lgan vazifalar tavsifini oldindan belgilash, turli tasodiflarning oldini olishi va o’quvchilar faolligini ta’minlashi bilan didaktik ahamiyatga ega.

Как цитировать


Nuranova, L. (2021). INNOVATSION TA’LIM TEXNOLOGIYASIDA LOYIHALASH METODI IMKONIYATLARI VA UNI AMALGA OSHIRISH BOSQICHLARI. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 1(4). извлечено от https://art.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/4388

Библиографические ссылки


Mahmudov M. O’quv materialini didaktik loyihalash tizimi. «Pedagogik mahorat», 2002 yil, 3-son.

Mahmudov M. Ta‟lim natijasini loyihalash. // «Pejagogik mahorat», 2003 yil, 1-son.

Nishonova Z.T. Oliy maktab psixologiyasi. Toshkent, 2003y.

Oliy pedagogik o’quv yurtlarining o’quv jarayoniga pedagogik texnologiyalarni tatbiq etishning ilmiy asoslari. Respublika ilmiy-metodik konferentsiyasining materiallari. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2000

Авторы


Lola Nuranova

Jizzax State Pedagogical Institute

Ключевые слова:

loyihalash metodi, ta'lim texnologiyasi, ijodiy fikrlash
Powered by I-Edu Group